Le Gribouilleur

Alors pour être honnête, ce projet date de l'année dernière depuis mes testeuses ont progressé et donc je suppose que leur propositions seraient bien différentes.

Mais je dois dire que j'ai été tellement fière d'elles quand j'ai ouvert l'enveloppe !

Voila leurs réponses aux quatre exercices du "gribouilleur 01" et une partie de la correction que j'aurai du envoyer :

D'abord Marion qui a l'époque avait 9 ans :

Exercice n°1 : Le trait sur et seul qui forme la pomme est tout a fait remarquable. La maitrise d'un trait unique pour contour est un art et tu en as saisi l'essentiel. Dommage que la consigne de ne pas lever le crayon dans l'exercice n'a visiblement pas été toujours respectée.

Exercice n°2 : L'ombre partage effectivement l'objet en plusieurs parties. La prochaine fois, tu n'es pas obligée de transcrire la frontière par un trait, l'ombre se suffit a elle même.

Exercice n°3 : Tu as observé des couleurs variées sur la pomme et a su retranscrire les touches avec lesquelles elles sont comme "peintes" sur la pomme. Le contour noir me rappelle quelque chose..l'as tu vraiment observé sur le fruit ? Si, il serait bienvenu dans une interprétation libre, pour un trompe l'œil, c'est moins drôle mais on en doit figurer que ce l'on voit. Regarde ce que fait un contemporain comme Julian Beever. Tu verras comment tromper l'œil, même a grande échelle et dans la rue !

Exercice n°4 : Voila une pomme immeuble ! j'adore l'idée qu'il y ai une pomme voisine ! ton imagination est en pleine forme ! tout les détails y figurent : l'accordéon, le saucisson...Le jeux des escaliers est très intéressant , un peu de perspective aurait suggéré encore plus le labyrinthe qu'est cette maison.

Maintenant voici les travaux de Lucie, 13 ans, l'année dernière :

Exercice n°1 : Il me semble que tu t'es amusée avec les consignes, tu as donné libre cours au "non lever" du crayon et as créé des réseaux de traits qui deviennent matière, ombres. il est intéressant aussi de voir que tu as utilisé divers sortes de crayons qui apportent encore au travail. Tu verras que l'on peut encore jouer de ses traits qui traversent la forme. Essayes d'autres sujets.

Exercice n°2 : Ton ombre est riche, elle est nuancée bien placée. Peut être aurais tu pu oublier le contour de la pomme situé en pleine lumière ce qui aurai contrasté encore plus ta pomme. Regarde les esquisses d'Ernest Pignon Ernest, tu y verras toute la profondeur que peuvent créer les ombres

Exercice n°3 : l'ombre, c'est un des secrets du trompe l'œil. Cela pose l'objet et crée le relief. Je crois que tu aurais pu parfaire ton dessin en pensant à son opposé : la lumière. Par exemple, celle qui devait être en haut à droite sur le fruit, et même sur la tige à droite.

Exercice n°4 : je suis friande des détails comme les lunettes d'un ver qui craindrait la lumière du soleil, le moment au coucher du soleil d'un verre partagé avec un ami, le livre par terre, et donc finalement la maison n'est que suggérée, on ne voit pas l'intérieur mais on a des indices sur le genre. Belle composition : le trois quart de la pomme, le centre de la peinture pas au centre du papier...

J'espère ne pas avoir inversé les deux exercice 4 car il n'étaient pas signés et je n'ai pas vu d'indice.

Pour ceux qui seraient allés jusqu'au bout de ce long billet, je proposerai dés janvier, un "le gribouilleur" par semaine à télécharger. Si vous voulez me faire plaisir, envoyez moi des travaux si vous vous êtes amusés avec.